| Český jazyk a literatura |
rozpoznává základní rysy významného individuálního stylu autora.
uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře v období předválečné a meziválečné avantgardy. |
autorská poetika, srovnání poetiky vybraných autorů období 19. a 20. století
přehled a ukázky světové a české literatury v období mezi světovými válkami |
|
| Anglický jazyk |
Mluví o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojovaných tématech.
Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. |
Promluva na osvojené téma (např. podle předem připravené osnovy nebo s vizuální oporou).
Psaní jednoduchých příběhů jako sledu jednotlivých událostí za použití vět logicky řazených za sebou a s použitím vhodných spojek. |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace - potřeba komunikace mezi lidmi různých jazyků. |
| Španělský jazyk |
Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat. |
porozumění konkrétním informacím v krátkém a jednoduchém poslechovém textu vztahujícímu se ke každodenním činnostem |
En el restaurante - slovní zásoba. Poslechová cvičení. Opakování číslovek. Vytvoří menu restaurace. |
| Německý jazyk |
Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat.
Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat.
Stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení. |
• psaní slov, jednoduchých slovních spojení a vět týkajících se jeho osoby, rodiny přátel a každodenních činností
• stavba vět, ve kterých se sdělují konkrétní informace
• tvorba otázek
• porozumění konkrétním informacím v krátkém a jednoduchém poslechovém textu vztahujícímu se ke každodenním činnostem
• odpovědi na krátká sdělení či otázky s použitím jednoduchých slovních spojení a vět |
Množné číslo podstatných jmen.
Témata: Zukunft, Träume und Wünsche, Traumberuf, Meine Pläne. |
| Matematicko fyzikální základ |
Rozliší hvězdu od planety
Popíše pohyby vesmírných těles
sčítá lomené výrazy |
vesmír. základní principy
pohyb těles
sčítání výrazů |
|
| Člověk a společnost |
Vysvětlí a na příkladech doloží mocenské a politické důvody euroatlantické hospodářské a vojenské spolupráce.
Posoudí postavení rozvojových zemí.
Uvede některé významné mezinárodní organizace a společenství. |
• NATO
• rozpad koloniálního
systému, rozvojové země
• Rada Evropy, NATO, OSN, OECD |
(PT: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, jsme Evropané – fungování Evropské unie.) |
| Estetická výchova |
*Vybírá, kombinuje a vytváří prostředky při vlastním vyjádření (různé smysly). |
|
- dlouhodobý projekt - malba na plátno (Galerie Londýnská) |
| Informatika |
Zpracuje na uživatelské úrovni projekt za využití informačních technologií.
Dokáže usměrnit svoji činnost tak, aby minimalizovala riziko ztráty či zneužití dat. |
aplikace nabytých dovedností
zálohování dat
šifrování souborů
digitální stopa
metadata v souboru |
|
| Tělesná výchova |
Spolurozhoduje osvojené hry a soutěže.
Dohodne se na spolupráci a jednoduché taktice vedoucí k úspěchu družstva a dodržuje ji.
Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
doplňkové sporty, kondiční formy cvičení, úpolová cvičení |
|
| Člověk a svět práce |
Přiměřeně uplatňuje svá práva spotřebitele a respektuje práva a oprávněné zájmy druhých lidí.
Uplatňuje práva spotřebitele a vysvětlí, jak se bránit v případě jejich porušení.
Zvládne odprezentovat, odhadne časovou náročnost v libovolném prezentačním programu. |
|
|
| Člověk a příroda |
Určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy.
Orientuje se v přípravě a využití různých látek v praxi a jejich vlivech na životní prostředí a zdraví člověka. |
stavba, funkce a význam orgánů, orgánových soustav - vylučovací, nervová.
léčivé a návykové látky; pesticidy, detergenty, průmyslová hnojiva |
PT: Environmentální výchova, lidské aktivity a problémy životního prostředí - zásada předběžné opatrnosti." |
