Plán výuky ročníku
Plán výuky pro 6. ročník od 21.09.2026 do 02.10.2026
| Předmět | Výstup | Učivo | Další upřesnění |
|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura |
samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami. využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů. |
kodifikační příručky, orientace v příručkách, dostupnost jazykovědných publikací produkce a reprodukce textu |
|
| Anglický jazyk |
Mluví o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojovaných tématech. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. |
Promluva na osvojené téma podle předem připravené osnovy nebo s vizuální oporou. Psaní krátkých jednoduchých popisů sebe samého, dalších osob, prostředí, v němž žije, každodenních činností a potřeb. |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace - technika řeči, výraz řeči. |
| Matematicko fyzikální základ | Provádí početní operace v oboru celých čísel |
Sčítání a odečítání celých čísel - opakování Násobení celých čísel. Reálné situace - slovní úlohy |
|
| Člověk a společnost | charakterizuje život pravěkých sběračů a lovců, jejich materiální a duchovní kulturu. | • vznik člověka, lidská společnost v pravěku |
Úvod do předmětu vysvětlení: historie, dějepis, dějiny práce s časovou osou |
| Estetická výchova | *využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách * vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků výtvarného vyjádření a jejich vztahů |
* rytmická cvičení * zpěv písní |
|
| Informatika | Komunikuje prostřednictvím prostředků ICT. |
e-mail Učebna Google sdílení dokumentů - práva hlasová a video komunikace Dokumenty a Prezentace Google" |
|
| Tělesná výchova |
Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu. Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
turistika a pobyt v přírodě, netradiční pohybové hry zásady bezpečného chování na sportovních akcích ve škole i mimo školu pohybové hry s míčem a bez míče, cvičení s medicinbaly, doplňkové sporty-florbal, vybíjená |
ve dnech 20.9.-25.9. se žáci VI. ročníku zúčastní adaptačního kurzu v Jizerských horách. PT: osobnostní a sociální výchova-sociální rozvoj, kooperace, kompetice |
| Člověk a svět práce | Řešení jednoduchých technických úkolů s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí. | Pracovní postup při výrobě hrací kostky ze dřeva - jednotlivé pracovní kroky. | |
| Člověk a příroda | Srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční soustavy. Vytváří a využívá osobní myšlenková schémata a mapy pro orientaci v konkrétních regionech. | Vlastnosti Země v porovnání s dalšími tělesy naší sluneční soustavy. Myšlenková schémata a mapy regionu |